Hvor meget har mit barn brug for at blive stimuleret?

Børn er forskellige og udvikler sig i forskelligt tempo, men som forælder kan du støtte og stimulere dit barn på forskellige måder. Her fortæller vi dig hvordan!

Hvordan bliver mit barn stimuleret?

Små børn har ikke brug for sofistikeret legetøj eller aktiviteter for at få den stimulering, de har brug for til at udvikle sig. Gennem deres sanser, samspil med andre og bevægelse udforsker børn deres omgivelser og lærer nye ting. Børn har et behov for at udforske og gør det løbende i hverdagen, selv når der ikke er nogen planlagte aktiviteter. For eksempel kan det at se en ske falde til jorden igen og igen være en meget fascinerende oplevelse, hvor barnet lærer om tyngdekraften og sine egne motoriske færdigheder.

Når små børn skal stimulere og udforske deres omgivelser, er det vigtigste faktisk at have adgang til en forælder, forældre eller andre nære voksne, som er til stede, og som de kan interagere med. Fra fødslen er børn afhængige af kontakt og samspil for at kunne udvikle sig og udforske deres omgivelser. Det er sammen med den anden, at barnet undersøger, observerer, imiterer og interagerer. Den voksne sætter ord på og reflekterer over, hvad barnet ser og oplever, hvilket gør oplevelserne tydeligere for barnet.

Børn leger ikke altid sammen med andre, men også alene. At vide, at der er nogen, når der er brug for det, giver børn den selvtillid, de har brug for til at vove sig ud og udforske og lege på egen hånd. Selv når børn leger alene, er det vigtigt at have støtte fra en voksen, som de kan dele oplevelsen med, som kan hjælpe dem, når det bliver svært, som kan beskytte dem, når det bliver farligt, og som kan berolige dem, når de har brug for det. For eksempel bliver det at vælte et tårn en meget mere intens og stimulerende oplevelse, når en anden ser det ske og sætter ord på oplevelsen "åh, der røg det!" end hvis man bare ser det selv.

Det er selvfølgelig ikke muligt at dele alle oplevelser og begivenheder med barnet. Det er umuligt, fordi der også sker andre ting i livet, som f.eks. mad, der skal laves, eller søskende, der har brug for hjælp. Verden kan ikke gå i stå, hver gang et barn f.eks. vælter et tårn. Det vigtigste for barnet er at opleve, at der ofte er nogen, der ser og er der, når der er brug for det.

Tag med dit barn på opdagelse!

For at anerkende og deltage i barnets udforskning og dermed støtte barnet kan du træde et skridt tilbage, observere, hvad barnet gør og i hvilket tempo, og derefter deltage i aktiviteten. Prøv at følge med i barnets tempo, sæt ord på, hvad barnet gør, hvad du gør, og hvad der sker i legen. Vis interesse, at du har det sjovt sammen med barnet, og opmuntr barnets initiativ og evner. Støt og hjælp, når det er nødvendigt.

For at hjælpe barnet med at blive passende stimuleret er det vigtigt at forsøge at være lydhør og sikre, at udforskningen og legen er på et passende niveau for barnet. Hvis barnet viser tegn på frustration, er legen måske for svær, og barnet har brug for mere hjælp, barnet har måske leget det samme i et stykke tid og har brug for hjælp til at variere, eller barnet er ved at blive træt og har måske brug for hjælp til at hvile sig. Generelt sætter børn, der bliver mere mobile, f.eks. kravler og går hurtigere, pris på mere tid væk fra hjemmet i mere åbne rum, hvor de kan bevæge sig frit. Når børn bliver omkring to år, bliver det også stadig vigtigere, at de får mulighed for at socialisere sig med andre børn.

Vil du læse flere artikler om børn? Klik på linket her!